PENGERTIAN PENGUKURAN, PENILAIAN, EVALUASI, DAN TES

PENGERTIAN PENGUKURAN, PENILAIAN, EVALUASI, DAN TES

A. PENGUKURAN 

Berikut ini adalah beberapa definisi pengukuran yang dirumuskan oleh beberapa ahli pengukuran pendidikan dan psikologi.  

1.      Richard H. Lindeman (1967) merumuskan pengukuran sebagai “the assignment of one or a set each of a set of persons or objects according to certain established rules”.

2.      Norman E. Gronlund (1971) secara sederhana merumuskan pengukuran sebagai “Measurement is limited to quantitative descriptions of pupil behavior”.

3.      Georgia S. Adams (1964) merumuskan pengukuran sebagai “nothing more than careful observations of actual performance under staandar conditions”

4.      Victor H.Noll (1957) mengemukakan dua karakteristik utama pengukuran, yaitu “quantitativaness” dan “constancy of units”. Atas dasar dua karakteristik ini kemudian dinyatakan “since measurement is a quantitative process, is results of measurement are always expessed in numbers”.

5.      William A.Mehrens dan Irlin J. Lehmann (1973) mendefinisikan : pengukuran sebagai berikut : “Using observations, rating scales. Or any other device that allows us to obtain information in a quantitative form is measurement”.

6.      Robert L. Ebel dan David A. Frisbie (1986) merunuskan pengkuran sebagai “Measurment is a process of assigning numbers to the individual numbers of a set of objects or person for the purpose of indicating differences among them in the degree to which they posscess the characteristic being measured”.

7.      Gilbert Sax (1980) menyatakan “measurement: The assignment of numbers to attributes of characteristics of person, evenrs, or object according to explicit formulations or rules”.

All about Dynamic Views for Readers

All about Dynamic Views for Readers

PARTIKEL BASA JAWA ING DONGENG “BOCAH SAKA DHADHAPAN” DENING DHANU PRIYO PRABOWO

Partikel Basa Jawa iku akeh wujude, kayata  preposisi, konjungsi, artikel, lan partikel afektif  (D. Edi Subroto, Soenardji, Sugiri 1991: 43). Miturut Anton M. Moeliono(1998:247), partikel yaiku kata tugas yang dilekatkan pada kata yang mendahuluinya’.

Partikel basa Jawa lumarahe akeh digunakake ing karya sastra Jawa, kaya dene ana ing crita rakyat. Crita Rakyat iku salah siji bentuk karya sastra awujud prosa utawa gancaran. Crita rakyat iki umume kegolong jinis mithe sing isine crita tokoh dewa utawa setengah dewa, kaya-kaya kedaden ing wektu biyen lan “ing donya liya”. Crita rakyat iku sastra tutur sing dicritakake kanthi lisan, turun temurun ing masarakat, mulane crita rakyat iku biasane banjur akeh versi utawa gagrage. Crita rakyat mujudake sawijining crita prosa lawas kang urip ing masyarakat sing asale saka sawijining dhaerah lan dhuweni watak dhaerahisme. Crita rakyat uga kasebut dongeng amarga anggone nyebarake sarana turun-temurun saka critane mbahe menyang anak putune kang dicritakake nalika turu. Dongeng ndhuweni watak anonim, amarga ora ana jeneng pangriptane. Ing jaman biyen dongeng digunakake minangka sarana penglipur lan pendidikan moral kang sinamun ing crita.

PUISINYA: HIDUP

HIDUP

Hidup bukan sekedar cobaan

Hidup bukan sekedar gurauan

Tak seperti lampu yang selalu bersinar ketika dihidupkan

Tak seperti lampu yang ikut padam ketika dimatikan

Tapi kini,

hidup lebih seperti langit

Yang selalu ceria dan damai dengan warna birunya

Yang selalu indah dengan taburan bintang dan bulannya saat datang sebuah bahagia

Namun kanselalu mendung dan menangis dengan rintik hujannya,

saat petir mulai menyambar hidupnya

saat kegetiran hidup bertubi-tubi, datang menyerangnya

Di tempat ini kumenangis

Di tempat ini kutertawa

Di tempat ini pula aku berdoa dan menuangkan segala asa dan rasa

Meski sendiri…

Sendiri kurasakan getirnya hidup tanpa orang yang tahu, bahkan menemaniku

Karna kutahu,…

Tuhan sedang memberi tantangan untukku..

Tuhan sedang menguji kekuatanku…

Dengan ini pula, Tuhan sedang memberi pelajaran kepadaku..

Ya..!!

Aku tahu…

Allah Sayang Aku…

                                     Sayidan, 19 Sept ‘08

       

        FNH